دوستان پیوند ها چت باکس دیگر موارد آمار وب سایت آمار مطالب کل مطالب : 2368کل نظرات : 0 آمار کاربران افراد آنلاین : 2تعداد اعضا : 0 کاربران آنلاین آمار بازدید بازدید امروز : 1195باردید دیروز : 466 بازدید هفته : 1196 بازدید ماه : 2895 بازدید سال : 32898 بازدید کلی : 53393 |
نوشته شده به دست روز فایل
طرح درس سالانه پایه چهارم ابتدایی
در سال تحصیلی جدید وزارت آموزش و پرورش رویکردها و الگوهای مختلفی برای مهندسی مجدد تحول و کیفیت بخشی در نظام تعلیم و تربیت ارائه نموده است در این کوشش گسترده به دنبال افزایش کارایی در نظام تعلیم و تربیت آینده سازان این مرز و بوم سترگ، خاصه مقطع ابتدایی می باشد که در سالهای گذشته به صورت برنامه با عنوان برنامه تدبیر به کلیه مدارس دارای مدیران مستقل ابلاغ گردیده است. صاحب نظران و مدیران الگوی در مدیریت مدرسه ارائه داده اند که در آن اندیشه ها، توانایی ها، خلاقیت ها، مهارت ها و تجارب منابع انسانی را گران بهاترین دارایی و سرمایه دانسته و مدیریت آن را مهمترین وظیفه مدیران و مدیریت تشخیص داده اند که با اتکا به آن می توان بسیاری از مشکلات و مسائل را برطرف نمود. بر این اساس مدیریت مدرسه را مدیریت منابع انسانی، دانش آموزان، معلمان با کارکنان اولیا و تسهیل شرایط برای اشتراک دانش، تجربه، مهارت، توانایی و.... برای آنها دانست. این برنامه مدارس دوره ابتدایی را با نهادینه کردن بنرماه محوری، مشارکت جویی و ارزیابی مستمر و بهبود کیفیت عملکرد مدرسه به سطح و میزانی از اعتماد و اطمینان و تعالی می رساند که مدیران می توانند آمادگی خود را برای ارزیابی شدن توسط ارزیابان بیرونی و مسئولان اعلام نمایند. با توجه به اینکه مدرسه نقشی مهم در رویارویی، خلاقیت و استعدادهای دانش آموزان ایفا می نماید و قادر است تفکر خلاق و پویا را پرورش دهد و انسان هایی مولد و نوآور و خلاق و کاوشگر را تربیت کند. مدرسه به عنوان یک واحد عملیاتی نظام آموزشی و پرورشی و به عنوان مکانی که تعلیم و تربیت رسمی در آن جریان دارد و سیال الست توانایی دارد قدرت فکر و مهارت ذهنی فراگیران خود آنگونه تقویت کند که به سهولت بتواند برای دست یابی به راه حل های مناسب و واقع بینانه به آفرینش ایده های جدید بپردازد و یا می تواند با ارائه تکلیف و عدم توجه به تفاوت های فردی و یا عدم شناخت و بی توجهی به ویژگی های فراگیران سبب شود که قدرت خلاقیتشان به تدریج کاهش یابد. پس باید گفت : که یک مدرسه دارای برنامه ی مدرن و اعضای متعهد و معلمان مسئولیت پذیر بهترین محیط را چه در کلاس و چه در فضای مجازی برای پرورش دانش آموزان خلاق و نوآور فراهم می نمایند. بنابراین اگر پرورش خلاقیت و رشد و تعالی آینده سازان ما دارای اهمیت باشد مدیریت مدرسه باید با برنامه ریزی دقیق و با مشارکت همه ی آنان به بهترین کیفیت دست یابد و اما آنچه برنامه امسال نسبت به سال گذشته متمایز مینماید ورود ویروس منحوس و ناخوانده کوئید ۱۹ است که از اسفند ماه موجب بازنگری در برنامههای سال جدید گشته برنامه سال جدید با توجه به نقش فضای مجازی در آموزش و پرورش نیاز به نگاه جدیدی داشت که سعی در مرتفع نمودن چالشهای این فضا را داشت امید است با اجرای برنامه جدید خلاقیت و رشد و تعالی آیندهسازان ما به صحنه ی ظهور برسد و بهترین ها در هم در آموزش و پرورش اتفاق افتاد
طرح درس سالانه پایه چهارم ابتدایی
در سال تحصیلی جدید وزارت آموزش و پرورش رویکردها و الگوهای مختلفی برای مهندسی مجدد تحول و کیفیت بخشی در نظام تعلیم و تربیت ارائه نموده است در این کوشش گسترده به دنبال افزایش کارایی در نظام تعلیم و تربیت آینده سازان این مرز و بوم سترگ، خاصه مقطع ابتدایی می باشد که در سالهای گذشته به صورت برنامه با عنوان برنامه تدبیر به کلیه مدارس دارای مدیران مستقل ابلاغ گردیده است. صاحب نظران و مدیران الگوی در مدیریت مدرسه ارائه داده اند که در آن اندیشه ها، توانایی ها، خلاقیت ها، مهارت ها و تجارب منابع انسانی را گران بهاترین دارایی و سرمایه دانسته و مدیریت آن را مهمترین وظیفه مدیران و مدیریت تشخیص داده اند که با اتکا به آن می توان بسیاری از مشکلات و مسائل را برطرف نمود. بر این اساس مدیریت مدرسه را مدیریت منابع انسانی، دانش آموزان، معلمان با کارکنان اولیا و تسهیل شرایط برای اشتراک دانش، تجربه، مهارت، توانایی و.... برای آنها دانست. این برنامه مدارس دوره ابتدایی را با نهادینه کردن بنرماه محوری، مشارکت جویی و ارزیابی مستمر و بهبود کیفیت عملکرد مدرسه به سطح و میزانی از اعتماد و اطمینان و تعالی می رساند که مدیران می توانند آمادگی خود را برای ارزیابی شدن توسط ارزیابان بیرونی و مسئولان اعلام نمایند. با توجه به اینکه مدرسه نقشی مهم در رویارویی، خلاقیت و استعدادهای دانش آموزان ایفا می نماید و قادر است تفکر خلاق و پویا را پرورش دهد و انسان هایی مولد و نوآور و خلاق و کاوشگر را تربیت کند. مدرسه به عنوان یک واحد عملیاتی نظام آموزشی و پرورشی و به عنوان مکانی که تعلیم و تربیت رسمی در آن جریان دارد و سیال الست توانایی دارد قدرت فکر و مهارت ذهنی فراگیران خود آنگونه تقویت کند که به سهولت بتواند برای دست یابی به راه حل های مناسب و واقع بینانه به آفرینش ایده های جدید بپردازد و یا می تواند با ارائه تکلیف و عدم توجه به تفاوت های فردی و یا عدم شناخت و بی توجهی به ویژگی های فراگیران سبب شود که قدرت خلاقیتشان به تدریج کاهش یابد. پس باید گفت : که یک مدرسه دارای برنامه ی مدرن و اعضای متعهد و معلمان مسئولیت پذیر بهترین محیط را چه در کلاس و چه در فضای مجازی برای پرورش دانش آموزان خلاق و نوآور فراهم می نمایند. بنابراین اگر پرورش خلاقیت و رشد و تعالی آینده سازان ما دارای اهمیت باشد مدیریت مدرسه باید با برنامه ریزی دقیق و با مشارکت همه ی آنان به بهترین کیفیت دست یابد و اما آنچه برنامه امسال نسبت به سال گذشته متمایز مینماید ورود ویروس منحوس و ناخوانده کوئید ۱۹ است که از اسفند ماه موجب بازنگری در برنامههای سال جدید گشته برنامه سال جدید با توجه به نقش فضای مجازی در آموزش و پرورش نیاز به نگاه جدیدی داشت که سعی در مرتفع نمودن چالشهای این فضا را داشت امید است با اجرای برنامه جدید خلاقیت و رشد و تعالی آیندهسازان ما به صحنه ی ظهور برسد و بهترین ها در هم در آموزش و پرورش اتفاق افتاد
تعداد بازدید از این مطلب: 10
می توانید دیدگاه خود را بنویسید
|
درباره وبگاه منو کاربری خبرنامه
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود
آرشیو مطالب مطالب پر بازدید مطالب تصادفی |